|藝術節背景
回桃看藝術節由地方創生組織「桃園藝文陣線」發起,自 2015 年起舉辦過三屆,皆以桃園在地藝術創作者為核心角色。 2019 年做了形式上的變革:「SP」即「特別篇」,意指藝術節內的所有創作者與行政團隊都由學生組成;「封印解除」則代表主辦單位退居引導者角色,給予學生最大程度的發揮空間,用新生代的視角發現桃園在地藝術發展的更多可能性。
|我的角色
|重點活動介紹:
1. 青年藝術家與父母的對談:你媽知道你在搞藝術嗎?
以談話節目的模式,讓三組家庭談談彼此對於藝術道路的理解與擔憂,並且透過盲選環節,讓兒女有機會傾聽父母對子女生涯規劃的看法,產生良性討論。
2. 更・新 l 代設計展
活動發想來自設計科系學生畢業製作必定參與的「新一代設計展」,近年來因爲參展對學生的負擔、展後產生大量廢料的問題,也激起了不小的討論聲浪。因此我們的活動主要招募設計科系學生,鼓勵他們利用參展多餘的材料製作作品或直接販賣。也透過戲擬的活動方式,讓大家注意到新一代設計展目前存在的問題。
3. 桃園小學堂
生活在桃園的族群非常之豐富,有閩、客、外省,及中壢火車站附近隨處可見的東南亞各地的移工朋友。配合本次藝術節文史組的「東南亞專題」,除了舉辦中壢東南亞小旅行,桃園小學堂中也加入了不少的東南亞風味。民眾透過線上組隊報名的方式,來到藝術節現場進行答題競賽,除了普通的問答題,我設計的問題中還加入了不少實作題,例如各組比較「用筷子切客家麻糬的速度」,除了能夠介紹傳統文化,也增添趣味成分。參與的各組都給予非常正面的反饋。